工程燃燒學（422307）實驗教學大綱

01．教學單位名稱：伟德BETVLCTOR

02．實驗中心名稱：熱能工程實驗室

03．課程名稱：工程燃燒學

04．課程代碼：422307

05．課程類别：專業課

06．課程性質：必修

07．課程學時：40學時，其中含實驗4學時

08．課程學分：2.5

09．面向專業：能源與動力工程

10．實驗課程的教學任務和教學要求

實驗教學目的

培養學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持知識、能力與素質有機融合，培養學生具備解決能源與動力工程領域複雜工程問題所需的燃料燃燒特性試驗研究的綜合能力與高級思維。培養學生具備解決能源與動力工程領域複雜工程問題的适應工程燃燒試驗研究技術新發展的自主學習能力。

實驗教學任務

解讀實驗教學大綱。向學生解讀《工程燃燒學•實驗教學大綱》，幫助學生理解實驗教學目的（立德樹人、應掌握知識、具備能力與素質）及其達成途徑（課程實驗）的關系，幫助學生建立實驗學習、實驗考核與實驗素養達成之間的關系，引導學生在課程學習中自查學習行為，調整學習方法并達成學習效果。
引導學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想政治品德修養，珍惜時間，求知問學，明理悟道；志向高遠，不懈奮鬥，樂觀向上，自強不息，培養綜合素質能力和創新思維，樹立健康第一理念，加強體育鍛煉，健全人格、錘煉意志，全面加強和改進美育，堅持以美育人、以化育人，提高審美和人文素養，弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，能夠辛勤勞動、誠實勞動、創新性勞動。
培養學生具備解決複雜工程問題所需的工程燃燒試驗研究能力。即：

培養學生具備能夠根據實驗目的特征，選擇研究路線、實驗儀器及實驗方案。
培養學生具備能夠根據實驗系統測試需求，安全地開展實驗，正确地采集實驗數據。
培養學生具備能夠對實驗結果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論。

培養學生具備解決能源與動力工程領域複雜工程問題的适應工程燃燒性能試驗研究技術新發展的自主學習能力。

實驗教學要求

教學要求是首先使學生了解測試儀器設備的基本構成、必備附件、使用方法及注意事項。然後掌握燃料工業成分分析方法、熱值及灰熔性測試标準，熟悉測試基本原理及現象。學生需預定實驗時間，準時做實驗，正确記錄實驗結果和數據，課後書寫并上交實驗報告。

為達成上述實驗教學要求，針對教師、條件與學生，提出如下保障要求：

教師。要求積極備課，認真準備課程實驗；解讀實驗教學大綱，使學生清楚實驗教學内容與目标，以及應掌握知識、具備能力與素質；組織學生實施課程實驗，注重知識拓展，加強思政教育；與學生進行互動交流，引導學生達成實驗教學目标；開展課程考核、評價與持續改進。
實驗室和儀器、設備條件等符合相關标準要求。
學生：加強思想政治品德修養，踐行社會主義核心價值觀，珍惜時間，求知問學，明理悟道；志向高遠，不懈奮鬥，樂觀向上，自強不息，培養綜合素質能力和創新思維，樹立健康第一理念，加強體育鍛煉，健全人格、錘煉意志，全面加強和改進美育，堅持以美育人、以化育人，提高審美和人文素養，弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，能夠辛勤勞動、誠實勞動、創新性勞動；實現實驗教學目的，達成實驗教學要求。

11．學生應掌握的實驗技術及實驗能力

圍繞《工程燃燒學》的燃料工業分析方法、燃料熱值測定及灰熔性測定内容進行實驗教學，學生應掌握的實驗技術及實驗能力包括：

實驗設計能力。即：學生能夠根據測試對象特征，選擇研究路線，設計實驗方案的實驗設計能力。
實驗實施能力。即：學生能夠根據實驗方法選擇實驗系統，安全地開展實驗，正确地采集實驗數據的能力。
實驗分析能力。即：學生能夠對實驗結果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論。
适應發展能力。學生能夠适應工程燃燒試驗研究技術新發展的自主學習能力。

12．開設實驗項目

(1) 固體燃料工業分析實驗項目

針對關聯固體燃料工業分析試驗研究的能源與動力工程領域複雜工程問題的研究或解決方案，完成選擇研究路線、設計實驗方案，制定實驗方法、構建試驗系統，安全開展實驗、正确采集數據，分析解釋結果、綜合有效結論等一系列實驗任務。強調立德樹人，強調堅持知識、能力與素質有機融合，強調綜合考核、評價“德智體美勞全面發展”、“試驗研究”、“适應發展”等知識、能力與素質，達成固體燃料工業分析試驗研究的綜合能力與高級思維。

(2) 固體燃料熱值測定實驗項目

針對關聯固體燃料熱值測定試驗研究的能源與動力工程領域複雜工程問題的研究或解決方案，完成選擇研究路線、設計實驗方案，制定實驗方法、構建試驗系統，安全開展實驗、正确采集數據，分析解釋結果、綜合有效結論等一系列實驗任務。強調立德樹人，強調堅持知識、能力與素質有機融合，強調綜合考核、評價“德智體美勞全面發展”、“試驗研究”、“适應發展”等知識、能力與素質，達成固體燃料熱值測定試驗研究的綜合能力與高級思維。

(3) 煤的灰熔性測定實驗項目

針對關聯煤的灰熔性測定試驗研究的能源與動力工程領域複雜工程問題的研究或解決方案，完成選擇研究路線、設計實驗方案，制定實驗方法、構建試驗系統，安全開展實驗、正确采集數據，分析解釋結果、綜合有效結論等一系列實驗任務。強調立德樹人，強調堅持知識、能力與素質有機融合，強調綜合考核、評價“德智體美勞全面發展”、“試驗研究”、“适應發展”等知識、能力與素質，達成煤的灰熔性測定試驗研究的綜合能力與高級思維。

根據工程燃燒學（雙語）教學大綱，共開設實驗教學3次，合計4學時。均在熱能實驗室進行。每次實驗後學生均需提交實驗報告。

表1 《工程燃燒學》開設的實驗項目

實驗項目編号	實驗項目名稱	實驗類型	實驗性質	實驗學時	每組人數	首次開出年月
42230701	固體燃料工業分析實驗	綜合性	選做	1	10	200204
42230702	固體燃料熱值測定實驗	綜合性	選做	1	10	200204
42230703	煤的灰熔性測定實驗	綜合性	必做	4	10	200204

13．實驗教材或指導書或主要參考資料

《工程燃燒學實驗指導書》，熱能工程系自編。
《工程燃燒學》教材。
教師指定參考資料。

14．考核要求、考核方式及成績評定标準

考核要求

考核學生掌握的工程燃燒試驗研究的綜合能力和高級思維。針對實驗實施能力及實驗報告中工整性、完整性、準确性和創新性進行評價打分，評分标準參見表2所示。

表2 實驗實施（現場操作）能力評分标準

操作規範性，滿分40分
0-9分		10-19分		20-29分		30-40分
不聽從老師講解，不完成實驗操作任務。		聽從老師講解不認真，在老師多次督促下能夠進行實驗操作，實驗結果記錄潦草。		認真聽從老師講解，能夠在老師指導下完成實驗操作的部分内容，實驗結果記錄較為準确。		認真聽從老師講解，能夠獨立完成實驗操作的全部内容，實驗結果記錄詳細、準确。
實驗報告考核标準（60分）
工整性（15分）		完整性（15分）		準确性（20分）		創新性（10分）
0分	15分	0分	15分	0分	20分	0分	10分
不采用專用實驗報告用紙，字迹潦草，難以辨認。	采用專用實驗報告用紙，字迹清楚，報告整潔。	缺少必要的報告項目，項目内容有缺失	包含全部必要項目，各項目内容完整。	實驗過程記錄方式不準确，實驗結果不可信，數據圖表錯誤或表達不科學。	實驗過程記錄準确，實驗結果數據處理完整、準确，結果可信，數據圖表準确、表達合理。	沒有對數據結果進行科學、正确的分析讨論，沒有考慮相關因素。	對實驗結果進行合理、準确的誤差分析，讨論相關因素的影響作用。